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反式橡胶新材料在轮胎中的应用研究
关键字：反式-1，4-结构，橡胶，高性能轮胎，结晶，动态性能
研究了高反式-1,4-聚异戊二烯釜内合金（TPIR）及高反式-1,4-丁二烯-异戊二烯共聚橡胶（TBIR）在轿车子午线轮胎中主要部位的应用。结果表明，TPIR、TBIR分别应用于轿车子午线轮胎的胎侧胶、子口护胶中，可显著提高混炼胶的格林强度和硬度。
http://www.polymer.cn/research/sy_info19320 |
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反式橡胶新材料在轮胎中的应用研究
关键字：反式-1，4-结构，橡胶，高性能轮胎，结晶，动态性能
研究了高反式-1,4-聚异戊二烯釜内合金（TPIR）及高反式-1,4-丁二烯-异戊二烯共聚橡胶（TBIR）在轿车子午线轮胎中主要部位的应用。结果表明，TPIR、TBIR分别应用于轿车子午线轮胎的胎侧胶、子口护胶中，可显著提高混炼胶的格林强度和硬度。
http://www.polymer.cn/research/dis_info19157 |
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难溶性大分子的低温溶解及新材料的构筑
关键字：难溶性大分子，新溶剂，功能材料
首次建立低温溶解新技术和理论，证明低温下大分子与溶剂分子易形成氢键配体，并处于较稳定状态，从而导致大分子溶解。同时，我们利用NaOH/尿素水溶剂成功地溶解了顽固性大分子如纤维素、甲壳素和聚苯胺。
http://www.polymer.cn/research/dis_info14399 |
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硬段可结晶的丁苯嵌段共聚弹性体新材料
关键字：嵌段共聚物 结晶 微观结构 微观形态
丁二烯（Bd）和苯乙烯（St）共聚弹性体材料可采用阴离子聚合方法来制备，虽然可以控制丁苯共聚物的组成，但共聚物中聚丁二烯（PB）段Bd链节的顺式含量仅为35％～40％，且聚苯乙烯（PS）链段为无规结构。当使用温度超过60℃时，材料的物理机械性能就会有明显的降低 [1,2]。采用茂金属催化剂体系 [1-4]可制备出PS段间规度（[rrrr]）>95%、PB段1,4-结构含量～80 mol %的两嵌段及三嵌段丁苯共聚物，但茂金属催化剂...
http://www.polymer.cn/research/dis_info9746 |
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2006年全国第二届化工新材料学术技术报告会——目录
关键字：2006年,全国,第二,化工,材料,学术,技术,报告,目录,
2006年全国第二届化工新材料学术技术报告会——目录
http://www.polymer.cn/research/dis_info2980 |
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光致形变功能聚合物及其作为新材料的应用
关键字：形变,功能,聚合物,及其,材料,应用,
偶氮聚合物是一类被广泛研究的光响应聚合物。在光照条件下的顺反异构化反应能导致偶氮聚合物发生不同层次上的结构变化。我们近年来合成了多种不同类型的偶氮聚合物，系统研究了偶氮聚合物的光致形变功能，并探索了这类聚合物作为新材料应用的可能性。本报告将介绍有关方面的最新研究进展和主要结果。
http://www.polymer.cn/research/dis_info2948 |
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改进胎面设计及采用新材料降低滚动阻力
关键字：胎面设计，滚动阻力，热性能，填充料
http://www.polymer.cn/Industry/industry2208.html |
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微型高分子化学实验与思维创新能力培养
关键字：微型高分子化学实验 绿色环保 材料改性 创制新材料 思维创新实验室 创业计划 头脑运动会 课内外结合
本文通过建立微型高分子化学实验室，保证本科学生每人一套实验装置，可以进行微型化学实验，实现绿色化学实验研究条件。既可以对现有的材料进行改性，也可以创制新的物质和新材料，更重要的是通过这些物质条件培养和锻炼人的思维。建立思维创新实验室，以发明创造成果、创业计划、专利样板等作为教材，开展头脑运动会、组织学术交流、科学与实验讨论，提出实验研究计划、立项、审批、实验研究、总结、交流等环节，把课内外学习有机...
http://www.polymer.cn/research/dis_info3525 |
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塑料新材料进展与加工助剂
关键字：塑料 助剂 功能高分子 薄膜 注塑 吹塑 阻燃 导热 导电 纳米材料 复合材料
摘要：塑料原材料、加工助剂和塑料加工机械是构成塑料产业的三大基本要素。市场的需求是促进塑料产业持续发展的动力，新产品的不断涌现是功能型加工助剂的催生素，作者从介绍塑料新产品的角度描述了功能型加工助剂的重要性、概况和发展趋势。
http://www.polymer.cn/research/dis_info1285 |
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微型高分子化学实验与思维创新能力培养
关键字：微型高分子化学实验 绿色环保 材料改性 创制新材料 思维创新实验室 创业计划 头脑运动会 课内外结合
本文通过建立微型高分子化学实验室，保证本科学生每人一套实验装置，可以进行微型化学实验，实现绿色化学实验研究条件。既可以对现有的材料进行改性，也可以创制新的物质和新材料，更重要的是通过这些物质条件培养和锻炼人的思维。建立思维创新实验室，以发明创造成果、创业计划、专利样板等作为教材，开展头脑运动会、组织学术交流、科学与实验讨论，提出实验研究计划、立项、审批、实验研究、总结、交流等环节，把课内外学习有机...
http://www.polymer.cn/research/dis_info3525 |
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