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课题组15级本科生徐沈阳参加北大等多所推免夏令营--感想和建议
来源:张青松教授个人网站 发布日期:2018-08-09

       627日至730日,课题组15级本科生徐沈阳同学先后参加了华中科技大学、四川大学、上海交通大学、北京大学、同济大学等五校夏令营,收获颇丰, 为使各位师弟师妹未来参加夏令营有所参考,特将该生参加过程和心得公开如下:

     

一、申请阶段

    各夏令营申报时间不一,需要整理报名资料制作汇总表以供实时关注夏令营动态信息,申请过程相对繁复且夏令营间材料均不相同,所以一定要提前做好准备,如个人陈述准备简版和复杂版;推荐信事先准备,找老师略作修改后统一打印签字。特别需要说明的是,夏令营大多不需要提交个人简历,但是个人简历的制作过程本身就是理清自己擅长方面的重要一环,在夏令营期间也需要及时递交老师,以便老师对自己有快速的判断。

二、活动阶段

    夏令营期间是个双向的过程。首先,学生应该从夏令营过程中获得的是对感兴趣方向更加深入的理解,所报学校/研究院是否具有十分明确的科研计划和浓厚的学术氛围,想报考导师是否具有比较全面的实验器材以及较有前景的研究方向。我们了解的机会只有一次,在夏令营期间,我们要最多地与老师交流,获取足够的信息,以便日后能够对自己的兴趣点作出合理、准确的判断。

对于报考学校对于我们的考核,主要体现在面试和笔试上。面试可能包含自我介绍(部分采用英语,如北大、同济)、专业英语翻译(上交)和导师提问环节,根据学校当年的方案,可能需要准备PPT讲稿(川大、北大、华科等)、个人海报设计。面试中英语方面可略作准备(对于跨专业只需准备自我介绍,不然得不偿失),但是主要还是看导师提问后给你的打分,所以重点在于面试时候能否展现自己的思想,初步总结有以下几点:

能否把本科阶段的各类工作分类,分为2-3类并富有逻辑性地叙述,在每一类中让老师觉得你都在不断加强自己某个方面的努力。

对自己将要学习的方向有充分的认识,并作出一些努力,找到自己未来科研的位置,最好能体现特长。

是否对科研的热爱,这点基于前面的叙述而总结,只有对自己的前两点有充分的认识,才能很有底气地叙述第三点。

对于本专业同学,能展现出自己对某些基础知识的理解和看法是十分加分的,老师会比价喜欢熟练运用各种表征仪器的同学;对于跨专业同学,要学会抢占先机,引导老师对你的其它长处进行提问,但是千万不要打断老师,合理叙述自己的经历,跨专业也是不会有劣势的,但需要准备一定的资本,也必须十分自信。

       有些学校也会比较偏爱报考直博或者硕博连读的学生,报考之前一定要高清楚夏令营的优秀营员比例,是否需要联系导师,考核形式等问题,每个学校都有所区别,可借助知乎、贴吧、保研人论坛、公众号等有取舍地参考和准备。

三、比较重要的建议

1、自己的事马虎不得,任何学校都需要进行该学科的了解以及初步筛选,不要觉得准备材料麻烦。材料应有序装订,美观即态度。

2、进夏令营前努力找到自己感兴趣的研究方向,并有一定深入了解,即使是本科阶段工作的延续也应该有一个宏观的认识,并且不能选定单一方向,准备大约三个左右研究方向。

3、关注重要节点,时刻反思此时需不需要联系导师需不需要联系招生办,争取最大的机会。

4、夏令营录取结果发布后合理取舍,注意回绝措辞,不排除九月推免时再次报考该校的。

5、夏令营过程是一个享受的过程,多和身边的人交流,你对研究的方向和未来的规划都会更加明确,也会收获深厚的友谊。

   6、夏令营后,九月推免仍然是可尝试的,可夏令营中是了解最多的,如能选择较好学校的好导师,并且研究十分具有前景,建议推免前即可作出选择。

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