作者：聂仪晶*，周志平，杨娟
关键字：高分子材料，研究方法，翻转课堂，研究前沿
论文来源：期刊
具体来源：《高分子通报》卷期数: 2018年03期 页码: 75-77
发表时间：2018年
http://www.gfztb.com/oa/darticle.aspx?type=view&id=20180310
介绍了作者在高分子材料类课程（材料科学研究方法）教学改革中的一些经验体会。作者将"翻转课堂"理念融入教学过程，让学生课后分组收集、整理和理解高分子材料领域内不同的研究前沿知识，然后在课堂上让学生进行演讲，并进行学生之间以及学生与教师之间的互动，激发了学生的学习兴趣，获得了良好的教学效果!